电子商务专业人才培养方案
一、专业名称(专业代码)
电子商务(730701)
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、修业年限
三年
四、职业面向
序号 |
行业 |
对应职业 |
专业方向 |
主要持续专业 |
1 |
商业,电子商务平台 |
网络销售、网络推广 |
网络营销 |
3+2高职:电子商务,工商管理; 本科:电子商务,工商管理
|
2 |
电子商务平台 |
网店编辑 |
网络编辑 |
五、培养目标
本专业坚持立德树人,面向商业行业企业、电子商务平台,培养适应社会发展需要的,具备电子商务方面专业知识和基本技能,从事网络营销、网点编辑、客户服务等工作,德智体美劳全面发展的中等技能型人才。
六、培养规格
1.职业素养
(1)具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
(2)具有爱国主义精神,坚定的理想信念和民族精神,树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的政治理论知识和修养。
(3)具有作风严谨、反应灵敏、吃苦耐劳、踏实肯干的工作作风;良好的运输服务意识和法律意识。
(4)牢固树立“预防为主、安全第一”的思想,具有对国家和人民的生命财产高度负责的责任感。
(5)具有良好的大局观和系统观,形成服从指挥、统一领导的职业观。
(6)具有严谨的时间观念,能够适应不同班制的岗位工作。
2.专业知识
(1)了解基本的商务礼仪常识。
(2)了解营销基础知识。
(3)掌握计算机应用基础知识。。
(4)掌握电子商务基础知识。
(5)掌握电子商务网站信息采集与信息加工的关知识。
(6)掌握电子商务物流配送相关知识。
(7)掌握电子商务网站相关知识。
(8)掌握网络营销相关知识,能根据需求操作站内和站外推广媒介,达到网络营销的目的
(9)掌握电子商务常工作中客户服务相关专业知识,能按照服务规范与流程,服务客户,提出顾客接受的解决方案
专业(技能)方向——网络营销
(1)能根据企业需求,撰写不同类型的软文,符合行业规范。
(2)能根据企业需求,策划促销活动主题,撰写促销活动方案制定促销活动实施计划。
(3)能根据推广目标,满足基本要求。
(4)能根据企业需求,运用整合网络营销相关知识.利推广媒介实施网络推广。
(5)能按照客户关系管理流程与规范,使用CRM客户关系管理系统、实施大客户关系管理。
(6)能熟练使用互联网交易平台处理B2B、B2C、C2C、团购等商务活动交易。
(7)能完成商品打包、订单处理、配送等环节的重要工作,符合企业规范。
专业(技能)方向——网店编辑
(1)能完成信息搜集、原创、编辑、发布等信息处理工作
(2)能根据需求,设计网站风格、网页布局、网站色调等,并使用设计类工具软件呈现设计效果图
(3)能使用计算机常用工具软(包括网络工具软件)处理日常工作文档、满足工作需要
七、课程设置
(一)公共基础课
序号 |
课程名称 |
主要教学内容和要求 |
学时 |
1 |
中国特色社会主义 |
依据《中等职业学校思想政治课程标准》开设,并与专业实际和行业发展密切结合。 |
36 |
2 |
心理健康与职业生涯 |
依据《中等职业学校思想政治课程标准》开设,并与专业实际和行业发展密切结合。 |
36 |
3 |
哲学与人生 |
依据《中等职业学校思想政治课程标准》开设,并与专业实际和行业发展密切结合。 |
36 |
4 |
职业道德与法治 |
依据《中等职业学校思想政治课程标准》开设,并与专业实际和行业发展密切结合。 |
36 |
5 |
语文 |
依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。 |
144 |
6 |
数学 |
依据《中等职业学校数学教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。 |
144 |
7 |
英语 |
依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。 |
144 |
8 |
计算机应用基础 |
依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。 |
72 |
9 |
体育与健康 |
依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设,并与专业实际和行业发展密切结合。 |
180 |
10 |
红色文化 |
了解红色历史和文化,感受中华传统文化的精髓,提高文化素养,培养学生热爱祖国、热爱生活的情操。 |
36 |
11 |
习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 |
面向全体学生为主,通过新思想的学习增强学生政治参与感,培养学生辩证分析和解决问题的能 |
18 |
12 |
劳动教育 |
学会自我服务性劳动;树立热爱劳动、尊重劳动人民的正确思想;初步具有质量意识、效率意识、安全意识和环保意识。 |
180 |
13 |
红色家书 |
了解红色历史和文化,感受中华传统文化的精髓,提高文化素养,培养学生热爱祖国、热爱生活的情操。 |
36 |
(二)选修课
1 |
安全教育 |
了解保障安全的方法和并掌握一定的技能树立和强化安全意识,正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系。 |
18 |
2
|
书法 |
具有一定的美育知识,健康的审美观念和高尚的道德情操,从而进一步提高学生的综合素质及适应工作岗位的能力。 |
72 |
3 |
现代礼仪规范教程 |
掌握仪表美、行为美、服饰美和日常对话的技能技巧;掌握与人交往过程中以礼待人、处事得宜的知识和技巧。 |
36 |
4 |
演讲与口才 |
正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对该门课程有一个总体的把握。针对每章节的难点开展实训课,对学生的口语、语感、朗读、求职口才、谈判口才进行训练。 |
36 |
5 |
礼仪训练 |
掌握仪表美、行为美、服饰美和日常对话的 技能技巧;掌握与人交往过程中以礼待人、处事 得宜的知识和技巧。 |
36 |
6 |
应用文写作 |
教育学生了解公文及常用应用文的概念、特点及一般规律;掌握公文及常用应用文写作的有关知识;运用学科的规律知识,写出符合要求的公文和常用文书。 |
72 |
7 |
形体训练 |
依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合。 |
36 |
8 |
美术 |
具有一定的美育知识,健康的审美观念和高尚的道德情操,从而进一步提高学生的综合素质及适应工作岗位的能力。 |
36 |
(三)专业技能课
1.专业核心课
序号 |
课程名称 |
主要教学内容及要求 |
参考学时 |
1 |
常用工具软件 |
掌握计算机系统管理与维护、虚拟机、特殊文档编辑与格式转换、翻译工具、网络管理与数据传输、即时通信、信息安全、云办公、数码产品及移动设备连接和数据传输、多媒体信息处理等常用工具类软件的应用技能。 |
72 |
2 |
电子商务基础 |
了解电子商务相关的法律法规、行业政策和网络安全常识;了解网络零售市场的基本特点,电子商务B2B、B2C、C2C等典型电子商务运营模式;掌握网电子商务基础 络零售的主要交易流程,能进行网络商情信息的处理加工;熟悉网上银行和第三方支付平台业务;能应用电子商务平台进行网上商店的搭建和日常商务交易处理。 |
108 |
3 |
计算机录入技术 |
了解计算机信息领域进行办公、信息处理的基本录入方法,掌握准确、快速的中、英文盲打、听打录入技能,并根据就业岗位需要熟悉语音、手写和其他外国语言文字的录入方法。 |
72 |
4 |
电子商务客户服务 |
了解产品和网购流程知识,电商客服各种业务类型的工作要求以及接待、沟通等方面的知识;掌握电电子商务 商客服的专业服务用语和礼仪;能正确回复客户咨询,有效处理客户投诉;会准确分析客户需求,针对客户需求给予满意的解决方案。 |
72 |
5 |
网页设计与制作
|
了解网站页面布局特点及不同页面布局所适用的范围;了解电子商务网站的特点和发展趋势;能使用平面设计软件,按照制作流程完成网站效果图的制网页设计制作;能根据网站内容,合理选择设计风格与页面布局;会使网站整体风格适应网站内容。 |
108 |
6 |
产品销售 |
掌握产品营销与策划的基本原理和实用方法,树立正确的产品营销观念,在对环境进会客观准确分析的基础上,寻找产品机会,选择与切入目标产品,选用正确的营销组合策略,实施并管理产品营销活动,并为学好各门专业课打下良好的基础。 |
108 |
2.专业方向课
(1)网络营销
序号 |
课程名称 |
主要教学内容及要求 |
|
1 |
商务软文写作 |
了解现代商务文书写作基础知识;掌握常用商务文书的结构、格式及其写作基本要求;能撰写常用的商务文书;了解商务软文的常见形式与撰写技巧。 |
72 |
2
|
网络推广
|
了解网络推广的含义,能分析现状,寻找潜在用户,制定推广策略;能运用电子邮件进行推广;了解网络推广 搜索引擎优化推广的工作内容、运作方法及操作规范,能完成选择关键词、建设友情链接、发布外部链接及推广效果分析工作。 |
72
|
(2)网店编辑
1 |
电子商务网页制作 |
了解网页制作流程和规范、导航和链接的互动性;掌握电子商务网页制作方法,能使用设计类工具软件制作网页;掌握网页简单互动效果的制作方法。 |
72 |
2 |
网络广告制作 |
了解网络广告的既念,以及网络广告策划方面的知识;掌握常用网络广告制作软件操作技法;能熟练操作软件设计并制作网络广告;会对电商网站网络广告进行色彩处理、图形图像处理、图文编排处理。 |
108 |
3 |
网店装修 |
能通过后台选择套用模板;选择配色方案;掌握调整网页布局、选择模块的操作方法;能通过后台上传 图片至正确位置;能通过后台发表文章至正确位置;会修改代码,通过修改代码完成页面编辑。 |
72 |
八、学时安排
每学年为 52 周,其中教学时间 40 周(含复习考试2周),累计假期 12 周,周学时为 28 学时,顶岗实习按每周 30 小时(1 小时折合 1 学时)安排,3 年总学时数为 3058。
课程安排
课程类别 |
课程门数 |
学时数 |
占总学时数(%) |
公共基础课 |
14 |
1116 |
36 |
专业核心课 |
6 |
504 |
17 |
专业(技能)方向课 |
5 |
396 |
13 |
选修课 |
8 |
342 |
11 |
其他及实习 |
4 |
700 |
23 |
合计 |
37 |
3058 |
100 |
(二)教学环节
本专业教学环节,包括讲授、实训、实习等。
(三)学时分配
教学环节 |
学时 |
比例(%) |
讲授 |
1408 |
46 |
实训 |
1050 |
34 |
实习 |
600 |
20 |
合计 |
3058 |
100 |
(四)课时计划表 |
||||||||||||||
课程类型 |
课程名称 |
学时数 |
考试类型 |
学分 |
学期课程安排 |
|||||||||
总计 |
讲授 |
实践教学 |
考试 |
考查 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
||||
周课时 |
周课时 |
周课时 |
周课时 |
周课时 |
顶岗实习 |
|||||||||
公共基础课 |
语文 |
144 |
144 |
|
√ |
|
8 |
4 |
4 |
|
|
|
||
数学 |
144 |
144 |
|
√ |
|
8 |
4 |
4 |
|
|
|
|||
英语 |
144 |
144 |
|
√ |
|
8 |
4 |
4 |
|
|
|
|||
计算机应用基础 |
72 |
36 |
36 |
√ |
|
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|||
中国特色社会主义 |
36 |
36 |
|
|
√ |
2 |
2 |
|
|
|
|
|||
心理健康与职业生涯 |
36 |
36 |
|
|
√ |
2 |
|
2 |
|
|
|
|||
哲学与人生 |
36 |
36 |
|
|
√ |
2 |
|
|
2 |
|
|
|||
职业道德与法治 |
36 |
36 |
|
|
√ |
2 |
|
|
|
2 |
|
|||
体育与健康 |
180 |
|
180 |
|
√ |
10 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||
劳动教育 |
180 |
|
180 |
|
√ |
10 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||
红色文化 |
36 |
36 |
|
|
√ |
2 |
2 |
|
|
|
|
|||
历史 |
18 |
18 |
|
|
√ |
1 |
1 |
|
|
|
|
|||
习近平新时代中国特色社会主义 |
18 |
18 |
|
|
√ |
2 |
2 |
|
|
|
|
|||
红色家书 |
36 |
36 |
|
|
√ |
2 |
|
1 |
1 |
|
|
|||
公共基础课小计 |
1116 |
720 |
396 |
|
|
63 |
|
|
|
|
|
|||
选修课 |
书法 |
72 |
36 |
36 |
|
√ |
4 |
|
|
2 |
2 |
|
||
现代礼仪规范教程 |
36 |
36 |
|
|
√ |
1 |
1 |
|
|
|
|
|||
演讲与口才 |
36 |
36 |
|
|
√ |
2 |
|
|
|
2 |
|
|||
应用文写作 |
72 |
72 |
|
√ |
|
4 |
|
|
|
2 |
2 |
|||
安全教育 |
18 |
18 |
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|||
美术 |
36 |
18 |
18 |
|
√ |
2 |
1 |
|
|
|
2 |
|||
礼仪训练/舞蹈/羽毛球/ |
36 |
|
36 |
|
√ |
2 |
|
|
|
|
2 |
|||
形体训练 |
36 |
18 |
18 |
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|||
选修课小计 |
342 |
234 |
108 |
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|||
专业核心课 |
常用工具软件 |
72 |
36 |
36 |
√ |
|
4 |
|
|
2 |
2 |
|
||
计算机录入技术 |
72 |
36 |
36 |
√ |
|
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|||
电子商务基础 |
108 |
72 |
36 |
√ |
|
6 |
|
|
4 |
2 |
|
|||
网页设计与制作 |
108 |
36 |
72 |
√ |
|
6 |
|
|
4 |
2 |
|
|||
产品销售 |
108 |
36 |
72 |
√ |
|
6 |
|
|
4 |
2 |
|
|||
电子商务客户服务 |
36 |
18 |
18 |
√ |
|
2 |
|
|
|
2 |
2 |
|||
小计 |
504 |
234 |
270 |
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|||
专业方向课 |
网络营销 |
商务软文写作 |
72 |
36 |
36 |
√ |
|
4 |
|
|
2 |
2 |
|
|
网络推广 |
72 |
36 |
36 |
√ |
|
4 |
|
|
|
2 |
2 |
|||
小计 |
144 |
72 |
72 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|||
网店编辑 |
网店装修 |
72 |
36 |
36 |
√ |
|
4 |
|
|
|
|
4 |
||
网络广告制作 |
108 |
36 |
72 |
√ |
|
6 |
|
|
|
2 |
4 |
|||
电子商务网页制作 |
72 |
36 |
36 |
|
|
4 |
|
|
|
|
4 |
|||
小计 |
252 |
108 |
144 |
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|||
学前教育 |
20 |
20 |
|
|
|
1 |
√ |
|
|
|
|
|
||
毕业教育 |
20 |
20 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
√ |
||
军训 |
60 |
|
60 |
|
|
2 |
√ |
|
|
|
|
|
||
顶岗实习 |
600 |
|
600 |
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
||
合计 |
3058 |
1408 |
1650 |
|
|
175 |
|
|
|
|
|
|
九、实施保障
(一)师资队伍
学校目前共有教师232人,其中本专业的专业专任教师6人,获得中高级职称证书的共1人,为教学工作提供师资保障。
(二)实训室及实训基地
1.校内实训实习
校内实训配备有网络营销综合实训室、网络编辑实训机房,主要设施设备及数量见下表。
序号 |
实训室名称 |
主要工具和设施设备 |
备注 |
|
名称 |
数量(台 / 套) |
功能 |
||
1 |
网络营销综合实训室 |
计算机 |
40台 |
1.保障专业基础技能训练;2.保障网络营销专业技能训练 |
电子商务模拟软件 |
1套 |
|||
电子商务物流软件 |
1套 |
|||
服务器 |
1套 |
|||
2 |
网店编辑实训室 |
摄影设备(卡片机、柔光箱) |
1套 |
1.保障网店编辑专业技能训练;2.保障网店编辑校企综合实训教学 |
网页设计系列软件 |
1套 |
2.校外实训实习基地
我校与杭州铁通、温州铁通、南昌犀牛传说贸易有限公司等企业建立了良好的协作关系,保障了毕业生有着畅通的就业渠道。
(三)学习评价
本专业所开设课程分为考试科目和考查科目,具体评价要求如下:
1.考试科目:考试科目总评成绩由平时成绩和考核成绩组成,其中平时成绩占30%;考核成绩占70%。平时成绩由任课教师根据学生作业、课堂表现、考勤等进行评定;考试通常采取闭卷形式。
2.考查科目:考试科目总评成绩由平时成绩和考核成绩组成,其中平时成绩占40%;考核成绩占60%。平时成绩由任课教师根据学生作业、课堂表现、考勤等进行评定;考试形式可由任课教师根据学科特点灵活掌握,可开卷。
十、毕业要求
根据电子商务专业人才培养目标和培养规格的要求,学生需根据学校规定达到以下要求,方能毕业。
1.学生完成三年学习后需修满175学分;
2.学生按学校规定参加各学科考试,考试成绩不合格者须参加学校组织的补考,且补考成绩合格。
3.在校期间服从学校实习安排,实习时间累计不少于6个月。